Formação

Diplomatura em Gestão da Internacionalização Universitária Latino-americana

Diplomatura de extensão organizada por três redes universitárias latino-americanas — REDALINT, COMPA e RIGIES — com o objetivo fundamental de desenvolver atividades de promoção, formação e pesquisa sobre os processos de internacionalização universitária a partir de uma perspectiva regional latino-americana.

Objetivos da formação

• Ampliar os conhecimentos sobre os processos de internacionalização universitária, a partir dos desenvolvimentos teórico-conceituais de autoras/es internacionais, incorporando os desenvolvimentos próprios desde uma perspectiva regional e intercultural com autoras/es latino-americanas/os.
• Oferecer ferramentas concretas de gestão para os processos de internacionalização da educação superior, com foco nas atividades que fomentem a cooperação regional de modo solidário e horizontal.

A quem se destina

• Pessoal de gestão dos escritórios de relações internacionais universitários (especialmente)
• Autoridades universitárias latino-americanas
• Acadêmicas/os e pesquisadoras/es vinculadas/os à temática
• Estudantes e graduadas/os

Como funciona

• Modalidade: virtual, com uso da plataforma PLENA (“Plataforma de Entorno Abierto” da UNCo), aulas síncronas quinzenais e atividades assíncronas em plataformas institucionais
• Duração: 1 ano — 196 horas de curso em 6 módulos
• Certificação: Universidad Nacional del Comahue (Argentina), diplomatura de extensão aprovada pela Secretaria de Extensão

Módulos

1. Marco teórico-conceitual da internacionalização universitária
2. Outros olhares e dimensões da internacionalização
3. Experiências e práticas de gestão
4. Estado de situação da internacionalização universitária na América Latina
5. Integração regional latino-americana e sistemas universitários
6. Trabalho Final Integrador

Turmas realizadas

• 1ª coorte: agosto de 2023 a julho de 2024
• 2ª coorte: setembro de 2024 a setembro de 2025

As duas coortes reuniram participantes de Argentina, Brasil, Chile, Colômbia, Bolívia, México, Peru e Equador, entre outros países. A grande maioria das/os egressas/os (77%) atua na gestão universitária — o público central da formação —, ao lado de docentes e estudantes.