Formación

Diplomatura en Gestión de la Internacionalización Universitaria Latinoamericana

Diplomatura de extensión organizada por tres redes universitarias latinoamericanas — REDALINT, COMPA y RIGIES — que tiene por objetivo fundamental el desarrollo de actividades de promoción, formación e investigación sobre los procesos de internacionalización universitaria desde una perspectiva regional latinoamericana.

Objetivos de la formación

• Ampliar los conocimientos sobre los procesos de internacionalización universitaria, a partir de los desarrollos teórico-conceptuales de autoras/es internacionales, e incorporar los desarrollos propios desde una perspectiva regional e intercultural con autoras/es latinoamericanas/os.
• Brindar herramientas de gestión concretas para los procesos de internacionalización de la educación superior, con foco en aquellas actividades que fomenten la cooperación regional de modo solidario y horizontal.

Destinatarios

• Personal de gestión de las oficinas de RRII universitarias (especialmente)
• Autoridades universitarias latinoamericanas
• Académicas/os e investigadoras/es vinculadas/os a la temática
• Estudiantes y graduadas/os

Características generales

• Modalidad de dictado: virtual, con uso de la Plataforma PLENA (“Plataforma de Entorno Abierto” de la UNCo), clases sincrónicas cada 15 días y actividades asincrónicas por plataformas institucionales
• Duración: 1 año — 196 horas de cursada en 6 módulos
• Certificación: Universidad Nacional del Comahue (Argentina), Diplomatura de Extensión aprobada por la Secretaría de Extensión

Módulos

1. Marco teórico-conceptual de la internacionalización universitaria
2. Otras miradas y dimensiones de la internacionalización
3. Experiencias y prácticas de gestión
4. Estado de situación de la internacionalización universitaria en América Latina
5. Integración regional latinoamericana y sistemas universitarios
6. Trabajo Final Integrador

Cohortes realizadas

• 1ª cohorte: agosto de 2023 a julio de 2024
• 2ª cohorte: septiembre de 2024 a septiembre de 2025

Las dos cohortes reunieron participantes de Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Bolivia, México, Perú y Ecuador, entre otros países. La gran mayoría de las/os egresadas/os (77%) se desempeña en la gestión universitaria — el público central de la formación —, junto a docentes y estudiantes.